ทำไม Waldorf งา ราสเบอร์รี่ คีโตน Raspberry Ketones น: neuroscientific มุมมอง

Published / by admin

ทำไม วอลดอร์ จะทำงาน :neu ราสเบอร์รี่ คีโตน Raspberry Ketones roscientific ความคิดทำไม การทำงานของ วอลดอร์ จะ มีมากขึ้นจะ ทำอย่างไรกับ วิธีการที่ สมองของมนุษย์ วิวัฒนาการ และกระบวนการ อย่างสมบูรณ์แบบ กว่าที่ รูดอล์ฟ สไตเนอร์ เคยได้ รับการยอมรับ ได้ รับประกัน ครูและผู้ก่อตั้ง ของ การฝึกอบรม วอลดอร์ มหาเศรษฐี เชื่อ เกี่ยวกับ วิธีการว่า็กเรียนรู้ ที่มีประสิทธิภาพ มากที่สุด แต่ จนถึง MRI และ ยังมีตัวเลือก ที่ซับซ้อน อื่น ๆ ใน สมองของมนุษย์ สิ้นสุด ลงด้วยการถูก สูตร ที่เราต้องการ อย่างแน่นอน วิธีที่จะ แสดงหรือ พิสูจน์หักล้าง ใดคนหนึ่ง ทฤษฎี ทิ ไม่มี หลีกเลี่ยงการ เรียงลำดับของ ความสมบูรณ์แบบ และความน่าเชื่อถือ เราสามารถที่จะ ตอนนี้ ทั้งร่างกาย ที่น่ากลัวของ หลักฐาน จาก 20 ปี ก่อนหน้าของคุณ สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติม ของ neuroscientific ช่วย สทิ ทฤษฎี เช่นจุดโฟกัส มาตรฐาน ที่สุดของ คู่ Waldorf Training.A จุดโฟกัส ของความสุข ฉัน มากที่สุด ทั้งสอง อย่างเท่าเทียมกัน เป็น ผู้ปกครอง ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี วอลดอร์นอกจากจะเป็น วิทยากร ทั่วโลก ในเรื่องของ การหา พฤติกรรมและ สมองของมนุษย์ : ทฤษฎีความศักดิ์สิทธิ์ มีความสนุกสนาน กับและ ธรรมชาติ ให้ความสำคัญกับ ทั้ง 3เป็นไปตาม วิธีการที่ สมองของมนุษย์ เข้าใจ มีประสิทธิภาพมากที่สุด ถ้า ความสามารถทางจิต ของคุณ ทั้งหมด ที่เกี่ยวข้องกับ ตัวเองที่ สองเมื่อ สมาคม ประสาทสัมผัส ของ พื้นฐาน จะได้รับ อยู่แล้ว จำนวนมาก ของเวลา ในการผลิต และ ถ้ามันอยู่ในอย่างสมบูรณ์แบบ กระตุ้น express.Focusing ในการ วิวัฒนาการ สมองของคุณ เป็นสิ่งสำคัญเพื่อ ทำความเข้าใจ ว่าสิ่งเหล่านี้ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง คู่ของ จุดโฟกัสมีความสำคัญ อย่างยิ่งที่คุณ ประสบความสำเร็จ ของซอฟต์แวร์ และให้ความรู้ ใด ๆ ให้เรา ได้เรียนรู้ หลัก บาง หลักการพื้นฐาน พื้นฐานใน สมองของมนุษย์ แรกของทั้งหมด มันคือเรื่องจริง ใน . Triune , ใน ที่แน่นอน ก็มี สอง ส่วน ขึ้นไปยังจุด ไม่ถือว่า ทุก คู่ของ ส่วนที่เต็มไปด้วย การเจริญเติบโต ที่เกิด ได้ เป็นครั้ง สันนิษฐาน ความจริงก็คือ เกือบจะไม่มี ความสามารถทางจิต ของ ทารกแรกเกิด ที่มี ใน . onlineIn และ ใน . ตั้งค่าทั้งหมด ที่จะ go.In ถ้า ความสามารถใน ความคิดของคุณ ของ ทารกแรกเกิด ที่มีการ มองเห็นได้ด้วยMRI ส่วน จริง เพียง สมองของมนุษย์ ที่ ได้ลง แน่นอน หรือ การผลิต เป็นหนึ่งใน ลักษณะ ดั้งเดิม – ก้านสมอง ของคุณ ทราบว่า สมองของมนุษย์ หรือ ลูกสุนัข ใน สมองของมนุษย์ ใน . มัน มักจะ เป็นที่รู้จักกัน ( ภูมิภาค พัฒนา อย่างหมดจด จิ๋ว ของcortices ในช่องปากและ กราฟิก จะละเว้น เพียง .) นี้ ส่วน ดั้งเดิม ของสมองมนุษย์ ต้องรับผิดเพื่อ ความรู้ของเรา ของความตื่นเต้น และความดัน มัน เป็น อุปกรณ์ รองเท้า สูงขึ้นและการ ไกล่เกลี่ย เที่ยวบินหรือ การต่อสู้ ของเรา ตอบ ได้ถ้าจำเป็น ฉันรักมัน เป็นที่รู้จักกัน ใน. ความรู้สึกของมนุษย์ Brainin ส่วนใหญ่เพราะ มัน อยู่ที่ คำว่า สิ่งที่ กะพริบ โจมตีคำศัพท์ ที่แท้จริงเท่านั้น ที่หลาย ๆ อย่างสม่ำเสมอ จะช่วยให้ คุณ มีชีวิตรอด ของเรา เมื่อ เราต้องเผชิญกับ เก็บภายใน ป่าโดยวิธีการ เช่นข้อความ ของเรา จะไม่ ใช้จ่าย เรา น้อยลง แต่ จะตรวจสอบ ความคิดริเริ่ม ของเรา do.The ต่อไป และ 3 บริเวณ ถนน ของ สมองของมนุษย์ เรา -limbic อารมณ์ สมองของมนุษย์ และ ยัง เทกซ์หรือ เชื่อว่า สมองของมนุษย์ ตามลำดับ – เพียง เริ่มต้น ในการผลิต ทันทีหลังคลอด มันเป็นความเข้าใจ ใหม่ที่สำคัญ ที่ให้ขั้นตอนที่ มีประสิทธิภาพในการขยาย ความกังวล แน่นอน สูง ของธรรมชาติ เทียบ อุปถัมภ์ ตอนนี้เรารู้ ว่าเพียงแค่ เพราะเรามี การใช้ประโยชน์จากองค์ประกอบ เล็ก ๆ อย่างเหลือเชื่อของ สมองของมนุษย์ เรา ที่เกิด สมองของคุณ มักจะ กระชับ จากการเผชิญหน้าตอนนี้เราได้ รับ ร่วมกันกับ คนอื่น ๆ ที่อยู่ภายใน สภาพแวดล้อม มันไม่ ถึง 3 หรือ 4 หลาย สัปดาห์ของอายุ ถ้า อารมณ์ สมอง ของมนุษย์ ได้กลายเป็น กระตุ้นโดย ความเชี่ยวชาญที่ ทารกแรกเกิด มีความสามารถ ในการถ่ายทอด ไม่เพียง แต่ กล่าวว่า กังวล หรือ ความพึงพอใจ ส่วนใหญ่เป็นเพราะ มันจะมี เพียง สมองของมนุษย์ ประสาทสัมผัส ขณะ นี้ค่อนข้าง เก่า ได้รับเก่า็กเล็ก สามารถส่งเสริมการ อาร์เรย์ของ ความคิดของตนและทำให้ เรา จัดหาเด็ก แม้ ประชาชน มากขึ้น .

ส่วน ที่สาม ของคุณ ของสมองของมนุษย์ เทกซ์เชื่อว่า สมองของมนุษย์ จะเริ่ม ผลิต เมื่อ limbic อารมณ์ สมองของมนุษย์ สัญญาณเตือน ของ วัย นี้ประกอบด้วย พูดพล่าม ระหว่าง 6 และ 9 เวลาหลายสัปดาห์ วลีที่ เกี่ยวกับ ภัยพิบัติ อายุ 1 และข้อความ หลาย ติดตั้ง รวม อายุ 2. แม้ว่า การโจมตี กะพริบ จะเป็น คำศัพท์ที่ อยู่ในความคิด สมองของมนุษย์ และด้านประสาทสัมผัสจะเป็น คำศัพท์ ใน สมองของมนุษย์ limbic , เทกซ์ ที่อยู่ สิ่งที่ คำ ของข้อความ และ ไกล่เกลี่ย ทุกคน สิ่งที่มีค่า มากที่สุดใน การศึกษา โดย วิธีการเช่น เทกซ์ไกล่เกลี่ย ปฏิกิริยา ควบคุม โอกาสที่จะ เตรียมความพร้อม ตัวเอง ที่จะจัดให้ และยัง ต้องตระหนักว่า การเลือก ที่เราทำ ตอนนี้จะยังคง มีผลกระทบ ในภายหลัง เอาใจใส่ อีก เป็นผู้ไกล่เกลี่ย จาก เทกซ์เช่น ความสามารถของเรา ที่จะ ใช้ประโยชน์จาก การปันส่วน สาเหตุ และ เหตุผล เราคิด และประเมินผล ด้วย เทกซ์แน่นอน อย่างเข้าใจ และได้รับ การใช้ประโยชน์จาก ทั้งเปิด อย่างเท่าเทียมกันและ เสียง คำศัพท์ ทางจิต หากคุณเคย พบข้อมูลเกี่ยวกับ ใน . เหมาะ มนุษย์ Brainin เทียบกับ ใน . ยังเหลือ มนุษย์ Brainin ประสิทธิภาพการทำงานของ มันจะทำให้ ความรู้สึก สำหรับความต้องการ ของคุณตอนนี้ ว่ามันเป็น เทกซ์ ที่จัดการ ความสามารถ ในซีกโลก ยังเหลือแม้ว่าตระหนัก และอารมณ์ ภูมิภาคของ สมองของคุณ ควบคุม ความสามารถ ในซีกโลก ที่เหมาะ สมองของคุณ ทำงานได้อย่างสมบูรณ์ เมื่อ ส่วน ที่ เป็นสูตร อย่างเท่าเทียมกัน มีมูลค่า และ เกี่ยวข้องกับ ตัวเอง ทำไม การทำงานของ วอลดอร์ จะ เป็นส่วนใหญ่เพราะ มันไม่ เพียงว่า . สทิ วิธี การ ฝึกอบรม จะเป็น แบบองค์รวม หนึ่งโดยเฉพาะ เขา ได้รับการยกย่อง ว่า จะตรวจสอบความคิด ภายใน และความรู้ จะต้อง มีส่วนร่วม ตัวเอง ในช่วงเวลาที่ แน่นอน ของจุด ของความก้าวหน้า เพื่อให้ นักวิชาการ ที่จะทำให้ เมื่อเวลาผ่านไป ดู และความรัก ในการค้นหา การศึกษา วอลดอร์ มักจะไม่ได้ สร้าง การกำกับดูแลียวกัน ที่สร้างขึ้น จากจำนวน มากกว่าปกติ มาตรฐาน และเป็นที่รู้จัก ชนิดอื่น ๆ ของ การฝึกอบรม การศึกษา วอลดอร์ มักจะไม่ ให้ราคาสูงเกินไปม้วนออกจาก เทกซ์และยังเหลือ สมองของมนุษย์ เกี่ยวกับ การยกเว้นใน สมองของมนุษย์ ที่เหมาะ สิ่งที่ ตรวจสอบและ สามารถรู้สึก ความจริงใจ มันจะไม่ มุ่งเน้น ที่ เป็น ของ อ่อนเยาว์ได้รับเก่า จนความสามารถทางจิต มีการตั้งค่า เพียง ผลประโยชน์ของ นักวิชาการ ที่ พยายาม ด้วย ความรุนแรง ในการโต้ตอบกับ องค์ประกอบของสมองมนุษย์ เจ้าหนู มีรายการ น้อยที่สุดเพื่อ ที่ เทกซ์ การพัฒนา อย่างหมดจด ( เทกซ์ไม่เต็ม ปลูก จน เรา ยังอยู่ใน หลัก ของเรา ถึงปลาย เครื่องแต่งกาย 1920 ! ) แต่ สิ่งที่ นักการศึกษา วอลดอร์ ไม่ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ คือการ มีและ จัดให้มีการตระหนักถึง ภูมิภาค อารมณ์ ของสมองของคุณ เหล่านั้น เข้าถึงได้ ง่าย โดย็กเล็ก ในลำดับที่ สมาคม ประสาทสัมผัส ที่สำคัญ ขั้นพื้นฐาน ที่จำเป็นสำหรับ การค้นพบ ทางวิชาการ หลังจากนั้น จะมีการ ออก วางดี ผมขอ ขยาย . ขณะนี้คุณ จะ รู้ว่า สมองของคุณ วิวัฒนาการ ในรูปแบบ ลำดับชั้น มาก จากที่ไกล มากขึ้นในจำนวน ที่น้อยกว่าของ ง่ายๆ จาก ลูกสุนัข ของคุณไปยัง บุคคลที่ ไกลมากขึ้น เล็กน้อย จริงๆแล้วสิ่งที่ เป็นความจริงที่ การพัฒนา อย่างต่อเนื่อง มีคุณค่าทางโภชนาการ ของเทกซ์ ที่ซับซ้อนมากขึ้น ขึ้นอยู่กับ การพัฒนา อย่างต่อเนื่องมีคุณค่าทางโภชนาการ ของ ความรู้สึก ที่ สมองของมนุษย์ limbic ซึ่ง ขึ้นอยู่กับ การพัฒนา อย่างต่อเนื่องมีคุณค่าทางโภชนาการ ของสมองมนุษย์ ประสาทสัมผัส ปัญหากับการ ที่รู้จักกันดี การออกแบบ และให้ความรู้ ในปัจจุบันเป็นเพราะ สมองของคุณ ต้องการ เพียง ที่จะเดิน ก่อนที่มันจะ เป็นไปได้ อาจตรวจสอบ ดีให้เรา เป็นที่แน่นอน : ส่วนใหญ่ วิธีการที่ โรงเรียน ตอนนี้ต้องการ็กที่จะ เรียกใช้ ก่อนที่ พวกเขาจะ ตรวจสอบ เราพบ คุณแม่ มีความสุข และพ่อ ที่พูดว่า ใน .็ก ของฉัน คือการิน ที่ 9 หลายสัปดาห์ ! เธอ ไม่ได้ ควรตรวจสอบ เพียงแค่ ขึ้นและ หายไป ! ไม่ว่า มหัศจรรย์ ใน และเพียงแค่ สิ่งที่ฉัน ต้องการที่จะ คิดว่ามี ใน . No! ไม่มีนี้ ไม่ได้เป็น ที่ยอดเยี่ยม ! ขับเคลื่อน ของเธอ บน พื้น ! ทำให้เธอ ตรวจสอบ ! ใน ที่อาจจะมีผล ขยัน แต่มัน นั่งอยู่ ในการทำความเข้าใจ เสียงที่ จุด บุคคล จำนวนมาก ของความก้าวหน้า เป็นสิ่งสำคัญ ต่อไป พักผ่อนรากฐาน ทางประสาทสัมผัส ที่จะแนะนำ สิ่งที่เป็น ไปข้างหน้า็กของเรา ต้องการ อย่างเพียงพอ บางครั้งและ ใน การฝึกอบรมเพื่อ . หมัก สำหรับความรู้ ของพวกเขา ใน หนึ่ง เทคนิค หรืออื่น ที่ แต่ละคนและ จุดเชื่อมต่อ ของความก้าวหน้า เหล่านี้ทุก นี้ เป็นเพียงการ ไม่ได้ เกิดขึ้นใน สถาบันการศึกษา ที่เพียงพอ ใน ประเทศสหรัฐอเมริกา ในขณะนี้ แต่มัน จะเกิดขึ้น ที่ วอลดอร์ .

ใช้ เหตุการณ์ต่างๆที่อาจ มีความสนุกกับ จาก จุดเริ่มต้นของ็กอาชีวะ เรียน ที่โรงเรียน วอลดอร์ ของคุณเธอ หรือเขา ได้รับการสนับสนุน ที่จะได้สัมผัส ใน รูปแบบ ที่แตกต่างกัน หลาย และการปรับตัว ในช่วง เช้าวันที่ โรงเรียน เต็มรูปแบบ ทั้ง ทิ รู้ว่า มีความสุข กับการ ที่จะเป็นรากฐาน ที่สำคัญสำหรับ ทุกชนิด มีคุณค่าทางโภชนาการ , การขยายตัวของ แต่ละบุคคล เช่น การศึกษา ล่วงหน้า และ ให้เราเป็น ที่ชัดเจน เกี่ยวกับชนิดของ ได้สนุกกับ มันเป็น จริงๆมันเป็น สิ่งที่โทรศัพท์ ดร. โดนัลด์ Elkind สาย ในวิธีที่เป็นธรรมชาติ มากที่สุดของการ ได้สนุกกับ . ไม่มีโครงสร้าง [ ทันที ] ตัวเอง นำมาใช้ กระตุ้นิม ประเภท ที่เป็นกลางซึ่งใน็ก ตั้งปิด กิจกรรม ของตัวเองมาก ของพวกเขา และในบาง กรณี สร้าง procedures.In ของตัวเองมาก นี้ จัดเรียงของ ได้สนุกกับ เขา เตือน เรา จะ ระเหย จาก คุณสมบัติของคุณ สถาบันการศึกษา และสถานที่ ที่ สามารถจะเชื่อได้ ใจจำนวน พร้อมกับป้ายราคา ที่ยอดเยี่ยม เกี่ยวกับ คุณภาพชีวิต ที่ ดี กลายเป็น และผล ที่ดีของ็ก ๆ.

ค่อนข้าง ไม่กี่ วิจัยแสดงให้เห็นว่า มี ความสุขกับ ที่จุด ของความก้าวหน้า ทุก ช่วยเพิ่ม อำนาจ การใช้เหตุผล สาธารณะ อารมณ์ หา และประสิทธิภาพ ทางวิชาการ ผลจำนวนของการวิจัย ดำเนินการในช่วงเวลา สี่ปี พบว่า การสูญเสีย อย่างใดอย่างหนึ่ง โดยเฉพาะอย่างยิ่ง – 3 โรงเรียน ในตอนเช้าในการกีฬาและ ทางกายภาพ eduction , งานฝีมือ , และเพลงที่ ดีขึ้น ไม่เพียง แต่ เครื่อง แต่ ทัศนคติ เมื่อมันมาถึง การค้นหา และ การทดสอบ ยืนอยู่ ที่ระบุไว้ โดย ดร. Elkind นอกจากนี้หาก มีประสิทธิผล ของ็ก ที่เข้าร่วม โรงเรียนอนุบาล วิชาการ กว่า ประสิทธิภาพของ็ก ที่เข้าร่วม มีความสุข โรงเรียนอนุบาล ที่มีการ มุ่งเน้น ที่ ผลสุดท้ายแสดงให้เห็นว่า ไม่มีประโยชน์ ใน การตรวจสอบ และ แนวคิดทางคณิตศาสตร์ที่ ดีสำหรับ ผล ใน ใด ๆ .็ก นักวิชาการ ใน แต่ พวกเขา จะ แสดง องศา ขนาดใหญ่ ของความเครียด ทดสอบ จบลงด้วยการ เป็นจำนวนเงินที่ น้อยกว่าของ ศิลปะ ควบคู่ไปกับการ มีทัศนคติ ที่เป็นอันตราย ไกล มากขึ้นเมื่อ มันมาถึง โรงเรียน กว่าใน . จะ ได้สนุกกับ kids.In . มัน เป็นเพราะการ ที่เรา ยัง ขาดหายไป ในลักษณะ นี้จะส่งผล ผลัก ชีวิตที่ดี ตอนนี้เราได้ ซื้อใน ตำนานใน การฝึกอบรม ใน ที่ . ห่างไกล กัน มากขึ้น ไกล more.In กฎ ทางคณิตศาสตร์ที่ ใช้เวลามากขึ้น ที่ใช้ใน โรงเรียน เริ่มต้นขึ้น ก่อนหน้านี้ใน ความก้าวหน้า กับการวิจัย มากขึ้น ไม่ได้มี การเพิ่มการผลิต ของ็กของเรา มัน อย่างแท้จริง คือการ ลดลงของ มัน ลดลง วัน ออกสำหรับ ศิลปะ ใด ๆ การฝึกอบรมและ ระยะเวลา ในธรรมชาติ เพื่อให้เด็ก ของเราสามารถ ใช้เวลามากขึ้น การตรวจสอบ การผลิต และการ ดำเนินการ ทางคณิตศาสตร์ ไม่ได้ ตอบสนองต่อการ มันเป็น สาเหตุที่แท้จริง็กของเรา มีการเผาไหม้ ออก และ เลิก ในราคาที่ ร้ายแรง ไม่ เพียงแค่ เพราะ ไกลมากขึ้น ไม่ เหมือนกัน ไกลมากขึ้น แต่เพิ่มเติม ส่วนใหญ่เป็นเพราะ เข้ากัน ปิดผนึก พร้อม .

ความสามารถใน สมองของคุณ มีประสิทธิภาพมากที่สุด เมื่อ ใน รัฐ สูงสุด ของความตื่นเต้น็กของเรา ไม่สามารถที่จะ ลงทะเบียนสำหรับการ ได้ยิน ข้อมูล การปฏิบัติ บำรุงรักษา หรือการทำงาน อย่างถูกต้อง ในช่วงเวลาของการกระตุ้น มากกว่า ด่วน มักจะ อยู่ภายใต้ หรือ เอาชนะ จริงๆสิ่งที่ นำไปสู่การ เหล่านี้ กล่าวว่า จน เมื่อความสามารถทางจิต มีการตั้งค่า็ก เผชิญ และต้อง เข้าเรียนในโรงเรียน สื่อ นวัตกรรมเทคโนโลยี และการจัดการ มีความสุข ด้วย เช่น บริษัท การแข่งขันกีฬา ที่ รวดเร็วและ ค่อนข้างบ่อย ดัน ยาว ที่พวกเขา เชี่ยวชาญ ค่อยๆ สามารถ ปิดผนึก มันไป อาจารย์ ทุกที่ใน ประเทศสหรัฐอเมริกา ของ อเมริกา และทวีป อเมริกา แจ้งผม ที่พวกเขาเห็น ใน . ITIN โดย จุดเริ่มต้นของ การจัดอันดับ 3 ถ. ใน หลาย ของนักวิชาการ เหล่านี้พวกเขา จะพูด ใน . แสงแดดได้ไป out.In ความบันเทิง ให้ความสนใจ และ คำถามที่ มีความสำคัญต่อ การปฏิบัติ ในการฝึกอบรม ที่มีอยู่แล้ว ได้รับการ ชา โดย มากเกินไปของสิ่งหนึ่งและ ไม่ได้ อีกหนึ่ง แม้ว่า เทคนิคการ เรียน ที่รู้จักกันดี ในขณะนี้ เน้น เกือบ เฉพาะใน โรงเรียน , การทำงานของสมองส่วนใหญ่ ยังเหลือ การศึกษา วอลดอร์ มุ่งเน้นที่ ไกล มากขึ้นใน สมองของมนุษย์ ทั้ง เน้นซีกโลก ที่เหมาะสม ในช่วง ของจุด ของความก้าวหน้า ทิ อาจเป็นแค่ ได้เห็นและ เหตุผล การตั้งสมมติฐานว่า นี้ จะช่วยให้็กของเรา ใน ภูมิภาค สูงสุด ของความตื่นเต้น ในการที่ ทุกคน ในการค้นหา และการทำงาน ที่หลากหลาย จะเป็นไปได้ ที่มีผล ทางการแพทย์ ในปัจจุบัน ตอนนี้ที่เรา รู้ว่าเขา เป็นคน ที่เหมาะ การใช้ รายการ ทางประสาทสัมผัสในซีกโลก ที่เหมาะ กำบังใน . flowin ที่จำเป็น สำหรับการสาธิต ของความสำเร็จไม่เพียง แต่ วิ่ง. ระบุว่า เรา ได้ค้นพบ ความสำคัญของ ทฤษฎีความศักดิ์สิทธิ์และมีความสุข กับการ อยู่กับการหา ทางปฏิบัติ ขอให้เราพิจารณาบทบาทสำคัญ ของธรรมชาติ บางอย่างภายใน เพียงแค่ การฝึกอบรม จะเป็น เจ้าสาว ใน สมองของมนุษย์ ที่เหลือ ยังคงเป็น หา มักจะ สร้างความ จิต การตรวจสอบ บริษัท สิ่งที่ไม่ได้รับ จะเป็นความสุขและ ความคิด ใน สมองของมนุษย์ ที่เหมาะ ความสามารถ ในซีกโลก ที่เหมาะ ใน สมองของมนุษย์ได้ ในลักษณะที่ บางคน รับการคิด เป็นจำนวนเงินที่ น้อยกว่าของ สิ่งสำคัญที่คุณได้ผลดี และผล สูงสุดของ็ก อย่างน้อยที่สุด ใน . resultsIn เป็นกฎทั่วไป กำหนด ไว้ภายใน คุณจริง Ersus ร่างกายของเรา ได้รับการสนับสนุน ในการจัดทำจำนวนน้อยกว่า สมอง ในการ ต่อสู้ มาก ชิ้น ที่ถูกสร้างขึ้น แล้ว ไม่เพียง แต่ จะทำลาย และ กีฬาและ eduction ทางกายภาพ แต่ยัง สนใจ ศิลปะ เช่น ละคร เพลงและ ทักษะ เหล่านี้ ทั้งหมดให้ ภาพ ที่สำคัญใน การดำเนินงาน ที่ดี ในสมองของมนุษย์ ผลดี และ ผล โดยไม่คำนึงถึง วิธีการที่คุณ กำหนด มัน สิ่งที่ไม่ เกี่ยวข้องกับ ธรรมชาติ มันได้หรือไม่ จำนวนมาก ตามที่ ประสาท: จริง อิทธิพล อะไรและ สะท้อนกับ สมองของมนุษย์ ที่ถูกต้อง ไกลมากขึ้น อย่างแข็งแรง และสำหรับ เหตุผลที่ จริงไม่มีอะไร จะช่วยให้ เรา ภายใน ภูมิภาค สูงสุด ของความตื่นเต้น กว่า ธรรมชาติ < พี. > หมี ในใจ ภูมิภาค สูงสุด ของความตื่นเต้น เมื่อ ความเครียด มากเกินไป หรือ ไม่ วิธีที่ ต่ำเกินไป จะด่วน ทางกายภาพ เฉพาะภายใน เพียง ที่ ทุกคน ในการค้นหา และการทำงาน ที่หลากหลาย เป็นไปได้ ธรรมชาติ น่าขนลุก ช่วยนำ เกี่ยวกับ การแสดง ที่ ดังที่ระบุไว้ โดย หลายปี ของการวิเคราะห์ ที่สร้างขึ้น เมื่อเร็ว ๆ นี้ โดย ดร. Eeva Karjalainen ปรับ ประสบการณ์ ที่มีสุขภาพดี ช่วยลด ความดัน บรรยากาศ เพิ่มขึ้น ช่วยลด ความโกรธ และความเกลียดชัง , เพิ่ม มากกว่า ทุก ความพึงพอใจ และในบาง กรณีที่ เสริมสร้าง กลไกการป้องกัน ร่างกายของเรา ธรรมชาติ เป็นเพียงหนึ่งใน วิธีการรักษา ที่สำคัญในจะเพิ่มขึ้นใน ความดัน เอาชนะ , ความเหนื่อยหน่าย และ การออกกลางคัน เรา ยัง ร่วมเป็นสักขีพยาน ในการ ให้ความรู้ ด้าน เทคนิคในขณะนี้ การขาด ความเชี่ยวชาญ ของธรรมชาติ นำไปสู่ ​​ชนิดของ การแสดง ในทางลบต่อ สมองของมนุษย์ นี้ และก็ รุกราน ดังนั้นตอนนี้เรา มี คำที่ใช้ มันใน ธรรมชาติ ขาดแคลน Condition.In . ดร. Karjalainen รายงานว่า ใน . หลังจาก กรณี ระดับ พลัง เครียด หรือ เนื้อหา ใน น่าเสียดายที่ เราไม่สามารถ รักษา ที่ ดี ใน การปรับเปลี่ยน เมืองที่ แม้ในขณะที่ ทำ ในรูปแบบที่ มีสุขภาพดี เมื่อ ธรรมชาติของ ความเชี่ยวชาญ ที่เรา ความดัน โลหิต ของเรา , ชีพจร , กล้ามเนื้อ ความเครียด มวล และระดับของ ความดัน ฮอร์โมน ของมนุษย์ ลด เร็วกว่า ในขณะที่ เราอยู่ใน การปรับเปลี่ยน เมือง ในเด็ก โดยเฉพาะอย่างยิ่ง็กและ สามารถ ที่ ตัวชี้วัด ความผิดปกติของ การขาดดุล ให้ความสนใจ จะ ลดลง เมื่อพวกเขากำลัง ได้รับโอกาสที่ จะได้สนุกกับ การปรับเปลี่ยน ใน ประสบการณ์.

การ เป็นแม่ ตัวเองฉันไม่สามารถ พัฒนา แม่หรือ พ่อ ในโลกที่ จะไม่ต้องการ ให้ทุกคน ในข้อได้เปรียบ เหล่านี้และ อื่น ๆ อีกมากมาย ที่เกี่ยวกับ็กของพวกเขา ด้วย ฉันไม่สามารถ คิดว่า เมื่อ คุณแม่ และพ่อ และนักการศึกษา ต้องตระหนักถึง ผลการวิเคราะห์ กำกับ วิธีการที่เหมาะสม ที่จะ เหมาะ ประสิทธิภาพของ สมองของมนุษย์ ที่เราหลายคน จะ เคย ได้รับความยินยอม ในการเรียงลำดับ ของเทคนิค และให้ความรู้ ที่เรา ได้ ทางเลือก ของ วอลดอร์สามารถเข้าถึงได้ ว่าฉัน รู้สึกขอบคุณ ฉัน แรงกระตุ้น ผู้ปกครองทั้งหมด ที่จะสำรวจ มันและ คิดว่าสองครั้ง เกี่ยวกับเรื่องนี้ เกี่ยวกับ็กของพวกเขา ด้วย ( http:OrOrwww.whywaldorfworks.net ) ฉัน จะแจ้งให้ทราบ ยัง แต่ที่ ไม่ได้ พ่อแม่ ทุกคนสามารถ เข้าถึงโรงเรียน วอลดอร์ ด้วยเหตุผลทางเศรษฐกิจ , ภูมิประเทศ หรือ บางอื่น ๆ สำหรับคุณแม่ คน และพ่อ เช่นเดียวกับที่ เรา จริง เราได้ อย่างใดอย่างหนึ่ง เรียกร้อง มากขึ้น ว่าประชาชน ลงคะแนนเสียง กรณี เผยแพร่ คำ ให้ การโทร และ การต่อสู้ แต่ เราสามารถที่จะ อยู่ในลำดับที่ ใกล้ การเปลี่ยนแปลงในเทคนิค และให้ความรู้ ของเรา ได้รับการ เปิดตัวใน ผล neuroscientific สำคัญในก่อนหน้า 20 ปีที่ เราได้มี การปรับเปลี่ยน ที่จะเรียกร้อง ที่ ได้รับการสนับสนุน โดยวิทยาศาสตร์ เสียง หาวิธีที่ เด็กเล็ก และสมอง ของคุณสามารถ ทำงานได้ดีที่สุด ไม่เพียง แต่จะ ได้อย่างรวดเร็ว ระยะเวลา แต่ยัง สำหรับ หลายปีมา .

ด้วย ดร. Regalena ใน . ReggieIn เมลโรส